울트라러닝 요약

"울트라러닝(Ultralearning)"은 스콧 영(Scott H. Young)이 저술한 책으로, 전통적인 학습 방식을 넘어서는 혁신적인 접근 방법을 제시합니다.
이 책에서 '울트라러닝'은 매우 집중적이고 자기 주도적인 학습 방식으로 정의됩니다. 이 방식은 학습자가 빠르게 심층적인 지식과 기술을 습득하도록 돕습니다.
저자는 여러 사례와 연구를 통해, 이러한 학습 방식이 어떻게 개인의 경력 발전, 개인적 성장, 그리고 창의적 문제 해결에 기여할 수 있는지를 탐구합니다.

울트라러닝은 단순히 더 빠르게 학습하는 것 이상을 의미합니다. 이는 학습 과정 자체에 대한 깊은 이해와 전략적 접근을 포함합니다.
예를 들어, 효과적인 정보의 선별, 학습의 집중화, 시간 관리, 그리고 학습의 실제 적용에 이르기까지 다양한 측면을 다룹니다.
또한, 이 책은 독자들에게 자신만의 학습 목표를 설정하고, 그 목표에 도달하기 위해 필요한 기술과 지식을 어떻게 효과적으로 습득할 수 있는지 구체적인 방법을 제공합니다.

이 책은 현대 세계에서의 지속적인 학습의 중요성을 강조합니다. 저자는 변화하는 시장과 기술 환경 속에서 개인이 어떻게 경쟁력을 유지하고, 지속적으로 발전할 수 있는지에 대한 통찰력을 제공합니다.
'울트라러닝'은 개인이 자신의 학습 경로를 적극적으로 설계하고 주도함으로써, 더 빠르고 효과적으로 성장하고 발전할 수 있도록 하는 강력한 도구입니다.

"울트라러닝"의 핵심 원칙은 무엇인가요?

"울트라러닝"에서 스코트 영은 자기 주도적 학습을 최적화하기 위한 아홉 가지 핵심 원칙을 제시합니다.
이 원칙들은 빠른 속도로 어려운 기술을 마스터하는 데 필요한 지침을 제공합니다.

집중

효과적인 학습을 위해 필수적인 집중력을 강화하는 방법을 강조합니다. 이는 산만함을 최소화하고 학습에 완전히 몰입하는 데 중점을 둡니다.

직접적 학습

실제 상황에서 사용될 수 있는 실질적인 기술과 지식에 집중하는 것을 의미합니다. 이는 학습자가 실제 세계에서 직면할 문제를 해결하는 데 필요한 능력을 개발하도록 돕습니다.

드릴

특정 기술 요소에 집중하여 반복적으로 연습함으로써 능숙도를 높이는 방법입니다. 이는 학습자가 특정 영역에서의 약점을 극복하고 기술을 강화하는 데 도움을 줍니다.

반복

학습한 내용을 반복적으로 검토하여 장기 기억에 저장하고, 학습한 내용을 더욱 확고히 하는 방법입니다.

피드백

실시간 피드백을 받아 학습 과정을 조정하고 개선하는 것이 중요합니다. 이는 학습자가 자신의 진행 상황을 모니터링하고, 필요한 조정을 빠르게 수행할 수 있도록 합니다.

회고

학습 과정을 주기적으로 회고하고, 어떤 전략이 효과적이었는지, 어떤 부분이 개선될 필요가 있는지를 평가하는 것입니다.

전송

학습한 기술과 지식을 새로운 상황에 적용하는 능력을 개발하는 것입니다. 이는 학습 내용을 다양한 상황에 유연하게 적용할 수 있는 능력을 향상시킵니다.

실험

전통적인 학습 방식의 경계를 넘어서는 새로운 학습 방법과 전략을 탐구하고 적용하는 것입니다. 이는 창의적인 문제 해결과 개인적인 학습 스타일의 발전을 촉진합니다.

도전

학습자가 자신의 한계를 넘어서는 과제에 도전함으로써 성장하는 것을 강조합니다. 이는 더 높은 수준의 성취와 능력 향상을 가능하게 합니다.

이러한 원칙들은 학습자가 더욱 효과적이고 효율적인 방식으로 기술을 습득하고, 개인적인 성장과 경력 발전을 꾀할 수 있도록 돕습니다.

어떤 독자에게 유용할까요?

"울트라러닝"이 제공하는 인사이트는 다양한 배경과 목적을 가진 독자들에게 유용합니다. 특히, 다음과 같은 독자들에게 매우 가치 있는 지침이 될 것입니다.

경력 개발을 추구하는 전문가들

새로운 기술을 배우거나 현재 직무에서 더 높은 수준의 전문성을 개발하려는 전문가들에게 이 책은 학습의 속도와 효율성을 극대화하는 방법을 제공합니다.

자기 계발에 관심 있는 개인들

개인적인 성장과 자기 개발을 추구하는 사람들에게 이 책은 효과적인 학습 전략과 동기 부여를 제공합니다.

창의적 문제 해결자들

새로운 문제 해결 방법을 모색하고 창의적인 사고를 개발하고자 하는 사람들에게 이 책은 다양한 학습 방법과 접근 방식을 탐색할 기회를 제공합니다.

학생들과 평생 학습자들

학업 성취를 높이거나 평생 학습의 일환으로 새로운 지식을 탐구하고자 하는 학생들과 성인들에게 이 책은 학습 과정을 최적화하는 데 필요한 통찰력을 제공합니다.

경력 전환을 고려하는 사람들

새로운 경력 경로를 모색하거나 다른 분야로 전환을 고려하는 사람들에게 이 책은 필요한 기술을 빠르고 효과적으로 습득하는 데 도움을 줍니다.

이 책은 빠르게 변화하는 현대 사회에서 적응력과 학습 능력이 얼마나 중요한지 강조하면서, 개인이 자신의 학습 과정을 주도적으로 관리하고 최적화하는 방법을 제공합니다.
따라서, 새로운 지식과 기술을 습득하고자 하는 모든 이들에게 유용한 리소스가 될 것입니다.

실제 성공 사례

"울트라러닝"에서 소개되는 학습 방법은 실제 성공 사례와 철저한 연구에 기반을 두고 있습니다.
스코트 영은 이 책을 통해 다음과 같은 요소들을 제공합니다:

실제 사례 연구

저자는 다양한 분야에서의 '울트라러닝' 사례들을 탐구합니다. 이들은 언어 학습, 프로그래밍, 예술적 기술 습득 등 다양한 분야에서 심층적인 학습을 통해 놀라운 성과를 달성한 사람들의 이야기를 담고 있습니다.

저자의 경험

스코트 영 자신도 '울트라러닝'의 원칙을 적용하여 MIT의 4년 과정을 1년 만에 독학하는 등의 인상적인 성과를 달성했습니다. 이 경험은 책에서 중요한 사례로 다뤄지며, 이론과 실제의 연결을 강화합니다.

학습 과학에 대한 연구

책은 인지 과학, 교육 심리학, 신경과학 등의 분야에서 학습에 관한 최신 연구를 바탕으로 합니다. 이 연구들은 효과적인 학습 방법과 전략에 대한 과학적 근거를 제공합니다.

구체적인 전략과 기술

"울트라러닝"은 단순히 이론에 그치지 않고, 독자들이 실제로 적용할 수 있는 구체적인 학습 전략과 기술을 제공합니다. 이는 독자들이 자신의 학습 목표에 적합한 방법을 찾고 적용할 수 있도록 돕습니다.

이러한 요소들은 "울트라러닝"이 단순한 자기 계발서가 아니라, 실제적이고 실용적인 학습 접근법을 제공하는 신뢰할 수 있는 자료임을 보여줍니다.
독자들은 이 책을 통해 실제 사례에 기반한 효과적인 학습 방법을 배우고, 자신의 학습 과정에 적용할 수 있습니다.

"울트라러닝"이 전하는 중요한 메시지

"울트라러닝"에서 스코트 영은 독자들에게 여러 중요한 메시지를 전달합니다. 이 중 핵심적인 메시지는 다음과 같습니다.

자기 주도적 학습의 힘

이 책의 가장 중요한 메시지 중 하나는, 개인이 자신의 학습 과정을 적극적으로 관리하고 주도할 때 발휘할 수 있는 엄청난 힘입니다.
스스로 학습 목표를 설정하고, 그 목표에 도달하기 위한 전략을 짜는 과정 자체가 개인의 성장과 성취에 크게 기여할 수 있습니다.

끊임없는 학습과 적응의 중요성

변화하는 세계에서 성공하기 위해서는 지속적인 학습과 적응이 필수적이라는 것입니다.
이 책은 독자들에게 빠르게 변화하는 기술과 산업 환경 속에서 능동적으로 학습하고 성장하는 방법을 가르쳐 줍니다.

효과적인 학습 전략의 적용

단순히 더 많이 또는 더 열심히 학습하는 것이 아니라, 어떻게 더 효과적으로 학습할 수 있는지에 대한 전략을 개발하고 적용하는 것이 중요하다는 것입니다.
이 책은 구체적인 학습 방법과 전략을 통해 독자들이 자신의 학습 능력을 극대화할 수 있도록 돕습니다.

실제 적용과 실천의 강조

이론적 지식뿐만 아니라 실제 적용과 실천에 중점을 두는 것의 중요성입니다.
이 책은 학습한 내용을 실생활과 직업에 어떻게 통합하고 적용할 수 있는지에 대한 실질적인 조언을 제공합니다.

도전과 성장을 위한 개방성

새로운 도전을 받아들이고, 그 과정에서 성장하는 것의 가치를 강조합니다.
이 책은 독자들이 자신의 한계를 시험하고, 새로운 기술과 지식을 통해 개인적인 성취를 이루도록 격려합니다.

결국, "울트라러닝"은 지속적인 자기 개발, 효과적인 학습 방법의 적용, 그리고 끊임없는 도전을 통해 개인이 어떻게 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는지에 대한 실질적인 가이드를 제공합니다.
이 책은 독자들에게 미래의 경쟁에서 앞서 나갈 수 있는 방법을 탐색하고, 자신만의 학습 경로를 적극적으로 설계하고 주도하는 데 도움을 줍니다.

 

울트라러닝, 세계 0.1%가 지식을 얻는 비밀

MIT에 입학하지 않고도 MIT 컴퓨터과학 4년 과정을 단 12개월 만에 독파한(그는 심지어 이 사건으로 마이크로소포트사의 입사 제안을 받았으나 거절했다) 28세 평범한 청년 스콧 영(Scott Young)은 이렇게 외친다. “이 세상을 살아가는 데 진정으로 필요한, 나 자신을 위한 공부, 능력, 경력을 제대로 빠르게 키워라!” 그는 모두가 강조하는 석·학사 교육을 의미 없이 고집할 시간에 고강도, 고효율, 고몰입을 통한 지식 습득과 능력 성장으로 인생을 더욱 풍요롭고 활기차게 만들어야 한다고 말한다. 이런 그의 주장을 압축한 개념이 바로 ‘울트라러닝’(Ultralearning)이다. 저자는 어떤 지식, 능력, 기술 습득에 몇 년의 시간을 소비하는 대신 제한된 시간과 환경 내에서 최고의 성과와 높은 수준의 자기성장을 이뤄내는 데 필요한 능력이 바로 울트라러닝이며, 무한경쟁 시대에 꼭 필요한 능력이라고 강조한다. 『울트라러닝, 세계 0.1%가 지식을 얻는 비밀』은 울트라러닝에 적합한 9가지 절대 법칙을 총 14개 장으로 구성하고 있다. 제1~3장에서는 스콧 영이 울트라러닝 프로젝트를 시작하게 된 이유에서부터 그가 파헤친 울트라러닝이라는 초학습법의 기본적인 개념 설명 그리고 지금 이 시대에 왜 울트라러닝이 필요한가에 대한 주장이 담겨 있다. 이어지는 제4~12장에서는 울트라러닝을 실행하고 성과를 이루는 데 최적화된 9가지 법칙을 제시한다. 메타학습, 집중하기, 직접 하기, 특화 학습, 인출, 피드백, 유지, 직관, 실험까지 울트라러닝의 특징인 자기주도적이며 고강도 성격을 가진 9가지 학습 법칙이다. 각 법칙을 한 개의 장으로 다뤄, 대표되는 주요 인물 사례(리처드 파인만, 반 고흐, 메리 서머빌 등)를 중심으로 구체적인 실천 방법을 상세히 알려준다. 제13장에서는 일과 학업에 치여 새로운 지식과 기술을 습득하기 힘든 현실에서 우리가 어떻게 하면 울트라러닝 프로젝트를 효과적으로 수행해낼 수 있는지 이해를 돕는다. 마지막으로 제14장에서는 의도적으로 울트라러닝을 시도한 실험 사례를 들어, 9가지 법칙이 보여준 효과와 결과를 생생하게 들려준다.

저자

스콧 영

출판

비즈니스북스

출판일

2020.02.12